壹、本系宗旨

　　文化與自然環境作為人類的兩種關鍵資源，已是當代社會的普遍共識，並成為各社會都必須處理的核心議題，台灣社會也不例外。當代社會中，文化作為民族、族群、種族以及各種團體身份認同的表徵，文化與自然環境作為一種消費產品、一種經濟資源，已經使文化與自然環境具有了不同於傳統的性質。民族主義、多元文化主義等思潮的普遍以及文化產業的蓬勃發展，都反應了這樣一種時代趨勢。
　　本系成立之宗旨即在因應此潮流趨勢，從事「文化與自然資源之相關知識的探討與研究」 專業人才的培育工作，期能在文化與自然資源的珍惜與保存議題上對社會有所貢獻。

貳、

   一、發展目標、教育目標

發展目標

     統整歷史學、地理學、文化人類學等學科領域，以發展成專事於地方或區域之文化與自然資源相關教學、研究，並具備深耕在地特色的學術教育單位為目標。

教育目標

1.自然保育與文化保存推廣人才

2.文化觀光與自然旅遊服務人才

3.地方文史與區域環境研究人才

參、課程規劃
　　

        本學系課程整合「區域與環境資源學群、歷史與社會學群」二學群，課程內容兼具觀念、理論、範圍、議題、技術與創意。

肆、師資陣容
　　目前專任教師9人，均具國內外博士學位及多年教學經驗，並極富教學熱忱，其中教授3 位，副教授5位，助理教授1 位。， 兼任教師6位，共計 15 位教師。
　

伍、學生基本能力指標

1. 建構與整合專業知識的能力。
2. 執行田野調查的能力。
3. 蒐集與整理資料的能力。
4. 解說表達或導覽的能力。

108學年度入學之學士班學生適用本系學士班專業核心能力